«Орлятский урок»

Вводный «Орлятский урок» проведен для 4 Б класса. Через игровую форму произведено погружение учащихся в содержание программы развития социальной активности учащихся начальных классов «Орлята России». В ходе «Орлятского урока» дети под руководством педагога создали «Орлятский уголок», в котором нашли отражение символика Программы «Орлята России»; треки программы; символы класса; цель участия класса в Программе. Задачи: – вовлечение детей в коллективную деятельность; формирование детского коллектива и навыков работы в микрогруппе; – знакомство учеников с треками Программы, формирование умения анализировать информацию, устанавливать причинно-следственные связи; – развитие умения эмоционального конструктивного общения во внеурочной деятельности; формирование настойчивости, целеустремленности, творческой активности.